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摘要:
高职机电类专业的“电气与PLC控制技术”是一门理论教学与实践操作技能密切结合的核心课程。本文介绍了笔者所在学校基于双证对接模式的“电气与PLC控制技术”通过项目化教学,将考证内容融入到相应的工作任务中,并将项目对应到职业资格工种中,使学生在取得学历证书的同时,获得相应的职业资格证书。同时采用过程评价、分项目考核,保证各项目的知识能力与职业资格实操技能有机结合,充分实现了技能训练与职业资格的对接,大大激发了学生的学习兴趣和动机。
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教学改革
PLC
建构主义
基于项目教学模式的双证课程改革思路探析
双证书制度
项目教学
双证课程
教师
新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于双证对接模式的“电气与PLC控制技术”课程项目化教学设计与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 双证对接 项目化教学 技能训练 工作任务 电气与PLC控制技术
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G712
字数 4705字 语种 中文
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双证对接
项目化教学
技能训练
工作任务
电气与PLC控制技术
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10-1101/G4
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北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
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