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摘要:
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普通高中消费教育的对策分析
消费教育
普通高中
高中生
普通高中通用技术教学现状分析及学科建设构想
普通高中教学
“通用技术”课程
学科建设
土地经济生产能力可持续利用评价研究——以湖北省汉川市为例
指标体系
经济生产能力
汉川市
土地可持续利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湖北省普通高中联展之汉川市实验高中
来源期刊 高中生学习:高二文科 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 2页 分类号 G639.2
字数 语种 中文
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期刊影响力
高中生学习:高二文科
其它
1674-4772
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