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求同·辨异·归因--《荷塘月色》《听听那冷雨》比较教学
求同·辨异·归因--《荷塘月色》《听听那冷雨》比较教学
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摘要：
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《荷塘月色》的意境美
空间美
图画美
情感美
意境美
浅析《荷塘月色》中的情感线索
荷塘月色
情感线索
情操
《荷塘月色》情景交融意境美
《荷塘月色》
情景交融
意境美
《荷塘月色》的“另一个”
《荷塘月色》
写作意图
主题思想
朱自清
解读
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文献信息
| 篇名 | 求同·辨异·归因--《荷塘月色》《听听那冷雨》比较教学 | ||
| 来源期刊 | 新语文学习（中学教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 新 课 堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-60 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 7892字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
新语文学习(中学教学)
主办单位：
出版周期：
双月刊
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语种：
chi
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