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摘要:
备课,是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,解决教材重难点及教学方法等问题,并结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效学习为主旨而进行的一种活动。在教学过程中,它是和讲课旗鼓相当的重要环节。但是,很遗憾,该环节在许多学校并没有获得到足够的重视。讲课水平和讲课效果是大多数学校评价教师的主要标准。
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文献信息
篇名 从《渔父》备课所得
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 《渔父》 备课 课程标准 学校评价 教学方法 表达方法 有效学习 教学过程
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《渔父》
备课
课程标准
学校评价
教学方法
表达方法
有效学习
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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