巧用公益广告提升小学品德教学的深度

• 作者: 胡燕萍
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 品德教学 小学 公益广告 巧用 品德课堂 教学内容 少年儿童 大众媒体
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.102

摘要

小学品德课堂上的深度教学，深度对话，对情感的深度唤醒，这是作为品德的引导者所要努力的。而小学品德课堂的深度来自哪里？如何才能使小学品德的教学内容不再流于肤浅的表面？现在，大众媒体对少年儿童的成长产生越来越大的影响。

作者信息

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1	胡燕萍		2	0	0.0	0.0