案例教学法在“学前儿童英语教育”课程中的应用

• 作者: 龙喆
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 学前儿童英语教育 应用
• 年，卷（期）: etfzyj_2013,（4）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31

摘要

案例教学法是一种以学生为主体,互动性和实践性强的启发式教学法。在'学前儿童英语教育'课程中有效地运用案例教学法,可以激发学生的学习热情,培养学生分析问题和解决问题的能力,还可以使理论充分联系实际,拓展课堂教学时空,极大地提高教学质量。通过从分析'学前儿童英语教育'课程和案例教学法的特点入手,阐述了案例教学法在'学前儿童英语教育'课程中的应用程序,并进行了应用反思。

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1	龙喆		2	0	0.0	0.0