论来华留学生教育的地方文化驱动

• 作者: 孙茜 李徽昭
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生教育 地方文化 文化驱动
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G648
• 字数: 5802字
• 语种: 中文

摘要

留学生教育是中国教育对外开放、扩大中国影响力的重要渠道,不同层次的高校发展留学生教育应立足学校与地方文化实际,充分挖掘地方文化资源,发挥地方特色文化因素,在招生宣传、课程设计、师资配备、过程管理中充分凸显和利用地方文化,以地方文化推动留学生教育跨越发展,形成留学生教育不同的地方与学校特色,进而促进海外学子对中国文化丰富性的真实认知,扩大中国高等教育的国际影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李徽昭	淮阴师范学院国际交流处	23	54	4.0	6.0
2	孙茜	淮阴师范学院国际交流处	8	14	2.0	3.0