作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要想有效地提高语文教学的质量,就要努力对教学方法和手段进行不断的探究与创新,始终以学生的学习思路为主要落脚点,培养学生的自主探究能力以及促进学生个性发展,提高教学艺术.
推荐文章
浅析初中语文教学方法
中学语文
教学方法
学习氛围
自学能力
学习兴趣
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅谈初中语文教学方法
初中语文
教学方法
专业素养
探究初中语文散文教学方法
初中语文
散文教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析对初中语文教学方法的探究
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 语文 初中 教学 设问 情感
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1432字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
初中
教学
设问
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导