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摘要:
美术属于技能课程,除了提高学生的审美素养及艺术修养之外,更应该加强对学生的整体素质及综合能力的培养,尤其应把重点放在学生实际动手、讲演示范以及再认识、再创造的能力的培养上来。未来的职业要求决定着绘画技能是美术学科中必学的部分。观念引领行为,学习美术必须首先明确学习目的与意义,然后才是宏观方向、途径的指引和微观方法的指导。就是先解决思想层面的问题即思想解放,再解决行动层面的问题即行动策略。
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文献信息
篇名 中职幼师美术学科绘画技能提高的途径和方法
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 中职幼师 绘画技能 必要性 途径 方法
年,卷(期) 2013,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志平 湖南民族职业学院学前教育系 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职幼师
绘画技能
必要性
途径
方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
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