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摘要:
大学传统文化教育在当下的社会环境中必须进行改革与创新,承担起传播文化、创新文化、启迪思想、启蒙社会的历史使命。在教学内容上应变“君子”教育为“公知”教育,教学方式上应变知识点传授为思想研究,教学观念上应将传统文化课程纳入完善的文化素质教育体系。只有这样,大学才能成为文化自觉的代表,回归其培养杰出人才的目标和宗旨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论大学传统文化教育的改革与创新
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 经济
关键词 传统文化 大学 课程体系 “君子”教育 “公知”教育
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫石 安徽工程大学人文学院 16 33 3.0 5.0
2 夏陶 安徽师范大学历史与社会学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
大学
课程体系
“君子”教育
“公知”教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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2
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