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摘要:
该文从中职语文教学现状入手,结合教学大纲和教材,探讨语文教学改革,分别从发掘教材人文底蕴、满足学生个性需要、培养学生审美情趣、激发学生创新能力、实现学生人格构建等五个方面进行阐述,希望多角度审视中职语文教学模式,通过优化语文教学,注重培养学生的人文素养,潜移默化地培养学生的职业素养.
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文献信息
篇名 优化语文教学,培养人文素养
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职教育 语文教学 人文素养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 3313字 语种 中文
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1 林晓玫 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
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人文素养
研究起点
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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