论思想政治教育的学科自觉和科学化研究

• 作者: 邱柏生
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 学科自觉 科学化研究
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 思想教育研究
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6893字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育的学科自觉和科学化研究,是近年来人们在学科建设中关注的基础性问题.思想政治教育的学科自觉主要表现为一种追求理性的状态,即学科“意识”与学科“自我意识”的统一;思想政治教育的学科自觉又是一个过程,它由一系列逐渐展开的诸环节构成.思想政治教育的科学化研究,是指对思想政治教育学科的科学研究作出考量和设置要求,它受到思想政治教育的学科自觉程度的制约,即学科自觉的不同阶段与不同程度,制约着思想政治教育科学化研究的眼界、内容和方法等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱柏生	复旦大学国际关系与公共事务学院	75	1126	17.0	31.0