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摘要:
词汇教学是初中英语课堂教学的基础,也是学生学习英语的基础,甚至可以说,搞好了词汇教学,英语教学就成功了一半.但在初中英语词汇教学实践中,一些教师任然没有摆脱传统英语教学观念的束缚,灌输式、背诵式的机械模式依然存在.文章就针对这些现状,结合教学实践,对词汇教学进行探究.
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文献信息
篇名 对初中英语词汇教学的思考
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 初中英语 词汇教学 思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 分类号
字数 1698字 语种 中文
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