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巩固地理教育成果改进地理教学方式
巩固地理教育成果改进地理教学方式
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摘要：
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浅谈地理教学中的情感教育
地理教学
情感教育
新课改
课堂气氛
巩固"三讲"教育成果加强学校党的建设
"三讲"教育
学校
党建
初中地理教育教学方法探析
初中地理
教学方式
创新理念
让微课成为巩固教学成果的有力手段
微课
学习情况
教学成果
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文献信息
| 篇名 | 巩固地理教育成果改进地理教学方式 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 5549字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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金色年华(教学参考)
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