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摘要:
以软件技术专业课程体系为分析对象,从内容安排顺序上阐述对课程体系进行时序优化的必要性;以岗位要素分析为基础,针对岗位类型,阐明人才培养执行组合优化的必要性和做法.
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模具专业
课程体系
改革
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软件技术
工学交替
职业岗位
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职软件专业课程体系的分析与优化——以我校软件技术专业为例
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业教育 课程体系 时序优化 执行优化
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振峰 南京工业职业技术学院计算机与软件学院 8 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课程体系
时序优化
执行优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
季刊
1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
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