残疾大学生参与高等融合教育的个案研究

• 作者: 孙锋
• 来源期刊: 文史博览(理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾大学生 高等融合教育 个案研究
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 社会变迁
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

残疾大学生参与高等融合教育存在很多问题:特殊教育需要得不到满足,学校缺乏无障碍环境,缺少同伴接纳,缺乏自我主观能动性;原因主要有残疾大学生自身心理、人格等方面的缺陷导致其不易被接纳,普通大学生在道德行为上存有偏差,缺少个别化教学形式;针对这些问题,解决的建议有:加强残疾大学生的教育辅导,提升其独立自主能力;加强对普通大学生的教育引导,提升其道德行为水平;增进任课教师对残疾大学生的了解,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙锋	长沙民政职业技术学院医学院	13	50	5.0	7.0