作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文综合性学习确立了新的课程观和教学观,是一种学习理念上的根本转变.本文就语文综合实践课的特征及在中职学校开展语文综合实践课的必要性进行分析,并列举实际例子,提出了在开展活动过程中应注意的问题.
推荐文章
中职学校语文综合学习的实践探索
语文
综合学习
合作
实践
中职语文作业设计的实践与思考
中职教育
语文作业设计
语文素养
关于中职学校数学教学的几点思考
中职学校
数学教学
问题思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中职学校语文综合实践课的思考
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 语文 综合实践课 实践探索
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语文
综合实践课
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导