基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学设计由演示激趣、电路分析、动态仿真和拓展应用四个教学环节组成.通过制作光控路灯演示仪,并使用Multisim动态仿真,突破了学生对施密特触发器的理解难点,而虚拟电表的使用则降低了教师讲解的难度.通过教学设计,为中学生打开了一扇计算机应用于电学实验的窗口.
推荐文章
传感器在高中物理实验教学中的应用
高中物理
传感器
物理实验教学
集成温度传感器在物理实验中的应用
非电量
电测技术
集成温度传感器
红外成像传感器效应建模与仿真的验证评价方法
红外成像传感器
建模与仿真
验证评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Multisim仿真的物理教学设计——《实验:传感器的应用》
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 教学设计 传感器 Multisim 虚拟仪器
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国强 3 0 0.0 0.0
2 董晖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
传感器
Multisim
虚拟仪器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导