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摘要:
本文通过回顾美国传播理论研究的历史,反思科学在其发展过程之中的影响。传播理论研究可以划分为以下三个阶段:最初传播研究建立在美国实证主义以及芝加哥学派传统基础之上。是一种文化历史路径;四十年代。关注效果的实证的定量研究成为占支配性的范式,即社会科学的取向,这一时期的传播学逐渐走入科学主义的陷阱,对研究方法自身的关注远远大于对问题本身的关注;直到七八十年代范式危机,传播研究逐渐开始认同文化的重要性,对文学、人类学这样的学科开放。同时一直以来与批判理论之间的紧张关系.也得到缓解。
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篇名 历史视域下的美国传播学研究:从文化历史到社会科学再到一种交叉学科实践
来源期刊 文化与传播 学科 社会科学
关键词 传播学理论和研究 文化历史 社会科学 科学主义
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G206
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许永超 华中科技大学新闻与信息传播学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传播学理论和研究
文化历史
社会科学
科学主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化与传播
双月刊
2095-459X
45-1383/G2
16开
广西壮族自治区南宁市大学东路100号广西
2012
chi
出版文献量(篇)
1076
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7
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816
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