作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新生入馆教育讲座是入馆教育的惯用手段之一,伴随着时代发展与科技进步,讲座也被赋予新的形式及内涵。从讲座的设计、制作及实施等方面进行阐述,就如何做一场合格、有效的新生入馆教育讲座做出了分析。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论新生入馆教育讲座的设计与实施--以邯郸职业技术学院为例
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科 社会科学
关键词 新生 入馆教育讲座 设计 实施
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G252.1
字数 2602字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (18)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新生
入馆教育讲座
设计
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3400
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导