财务管理学案例教学模式的反思与梳理

• 作者: 李平 王艳林
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 教学本质 财务管理学 案例教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 113-117
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

现代教育的本质是在教育中高扬人的主体精神,培养学生自主、自强的独立意识和创造意识.财务管理学案例教学模式包括课堂讲授式、课堂讨论式、模拟现实式和ERP“沙盘”对抗实训等.这些教学模式开设了教学情境,转变了教师与学生在课堂上的行为方式,可以激发学生的学习兴趣,培养学习能力和创新能力,从而提高财务管理教学质量、回归教学本源.但也对教师的权威心理和执教能力与学生的学习心理和学习能力提出了挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平	内蒙古财经大学会计学院	17	31	3.0	5.0
2	王艳林	内蒙古财经大学会计学院	30	79	6.0	8.0