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摘要:
相对于智商素质来讲,情商素质的提高主要靠后天的培养,其中环境因素对情商素质的开发培养至关重要.对大学生而言,环境的影响主要体现在社会环境、学校环境及家庭坏境三方面.只有社会环境、学校环境、家庭环境密切配合,才能对大学生情商素质的开发和培养发挥合力效能.以往人们比较重视学校环境对大学生情商素质开发培养的影响,而对社会与家庭环境的影响重视不够.基于此,特就社会与家庭环境对大学生情商素质开发的作用及影响进行分析阐述.
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父母教养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会与家庭环境对大学生情商素质开发的作用及影响
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学生 情商素质 开发培养 环境 作用 影响
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 政治思想工作·德育
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宝新 35 111 6.0 9.0
2 赵丽新 19 46 4.0 6.0
3 赵海军 24 57 4.0 5.0
4 牛伟 31 37 3.0 4.0
5 刘卓瑛 38 47 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
情商素质
开发培养
环境
作用
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
季刊
1008-8156
13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
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2953
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