浅谈以幼儿为本的班级管理工作

• 作者: 王真真
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理工作 尊重幼儿 幼儿园教育 现代教育理念 健康快乐 《纲要》 学习特点 身心发展
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

新《纲要》明确指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”、“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要……”这些都说明了我们的教育要以幼儿为本。幼儿是班级管理的主体，现代教育理念倡导要以幼儿发展为本，尊重幼儿的个性，整合各方面资源，让全体幼儿健康快乐地成长，实现班级的教育价值和社会效益。现结合自己的班级工作谈几点粗浅的体会。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王真真	晋江青阳街道中心幼儿园	1	0	0.0	0.0