浅谈提高生物有效教学中对学生兴趣的培养

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课堂教学 有效性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

新课改必须面对的一个问题就是如何提高课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化.为此我设计了一个简单的问卷,也做出了相应的问卷分析(均见附录),调查了我校200名不同层次的学生,旨在了解他们对生物学习的兴趣,以及生物教师在提高他们的学习兴趣方面应做哪些努力.针对从学生那里得到的反馈信息,我自己也尝试了做一些改变,并且去反思如何通过培养学生兴趣从而来提高生物的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		5	20	3.0	4.0