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摘要:
随着Blending Learning的提出和云计算技术的不断推进,基于云计算的Blending Learning在教学方面的应用研究日益成为人们关注的焦点,也为高校教学改革提供了一个新的思路和方法.本文基于对Blending Learning内涵的理解,结合云计算技术的特点和在教育领域的应用效果,从课堂教学、在线学习和实验实践教学改革三个方面,探讨了基于云计算的Blending Learning教学实践的开展过程,对如何把云计算的开放性优势和Blending Learning中教育要素的优化结合起来进行了探究,提出了构建高校教学中新型虚拟学习社区和新型实验实践模式的相关策略建议.
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文献信息
篇名 基于云计算的Blending Learning在高校教学中的应用研究
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 教育
关键词 Blending Learning 云计算技术 应用策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 分类号 G40-057
字数 6077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓红 兰州城市学院信息工程学院 36 82 5.0 7.0
2 杨斌 甘肃广播电视大学信息化处 14 31 3.0 4.0
3 高海燕 兰州城市学院传媒学院 23 216 4.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
Blending Learning
云计算技术
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
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37
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30777
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