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口语天天练
口语天天练
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摘要：
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核心素养观下小学低年级体育课课练转变为天天练
小学体育
低年级
核心素养
课课练
天天练
以练促教学
练习
量
次数
视“六练”提高计算能力
重视“六练”
提高计算能力
方法
负迁移
慢性天天头痛的临床特点及用药调查
慢性天天头痛
年龄分布
并发症
药物滥用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
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文献信息
| 篇名 | 口语天天练 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 交际快车 |
| 研究方向 | 页码范围 | 76 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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语数外学习(初中版·上旬刊)
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月刊
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chi
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