生活处处皆语文,只捡语言多处行——浅谈聋校语文教学生活化的艺术

• 作者: 蒋薇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 语文教学 生活化 艺术
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

脱离实际、局限于书本的语文教学已严重跟不上时代的步伐,语文教学改革势在必行.在这样的大背景下,聋校语文教学更要切合聋生实际,加强实用性、趣味性,找到语文教学与生活的最佳结合点.生活处处皆语文,只要掌握语文教学生活化的艺术,聋校语文教学将会更有效.本文从课堂和课外两个方面阐述了如何使语文生活化,从而在轻松的氛围中提高聋生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋薇		11	11	2.0	3.0