反抗与创新——我希望《巨人的花园》带来怎样的思考

• 作者: 王林
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 《巨人的花园》 创新 反抗 语文课堂 语文教师 教材编写者 儿童文学 职业
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

我不是一线的语文教师。我的专业是儿童文学,职业是教材编写者。由于职业的关系,我经常有机会进入到小学语文课堂。在这些课堂中,我感佩于教师的敬业与专业,同时也有深深的迷惑：我们的语文课堂为什么如此沉闷？