生物实验教学中心管理与运行机制探讨

• 作者: 李丽霞 江海 胡选萍 霍科科
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验中心 运行机制 开放管理 考评机制
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: Q-331|G642.0
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.04.033

摘要

结合学校特色，围绕生物实验教学中心建设，提出了理论教学、实验教学与科研“三位一体”的实验室运行机制，鼓励资源整合与共享，多维度、多元化实现生物实验室管理的开放化。同时结合实验技术人员实行“量”和“质”结合的综合考评机制，优化实验技术队伍建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江海	陕西理工学院生物科学与工程学院	53	236	9.0	13.0
2	胡选萍	陕西理工学院生物科学与工程学院	66	264	8.0	13.0
3	霍科科	陕西理工学院生物科学与工程学院	72	231	7.0	12.0
4	李丽霞	陕西理工学院生物科学与工程学院	20	109	5.0	10.0