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摘要:
德育工作站是在积极德育理念的指导下形成的创新思路和品牌管理特色,是以年级为单位的班主任管理组织,是系德育管理的二级部门,主要负责本年级学生常规管理、主题活动教育、提优补差、评比检查等工作。通过近几年的实践,德育工作站深入理解学校积极德育理念,合理分配德育管理任务,有效落实积极德育管理目标,在系部德育管理方面发挥了很大的作用。通过各工作站团队常规的总排名,系德育常规管理形成比、赶、超的良性循环,从而调动了教师积极性。
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文献信息
篇名 德育工作站:实施积极德育的连心桥
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 中职校 积极德育 德育工作站
年,卷(期) jsjyzyjy_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志峰 10 14 2.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职校
积极德育
德育工作站
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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