初中生英语学习调控策略培养途径初探

• 作者: 廖菊珍
• 来源期刊: 青年与社会
• 关键词: 初中生 英语学习
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习方向，采用科学的途径，提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力，为终身可持续性学习奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖菊珍		2	0	0.0	0.0