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摘要:
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浅谈高中数学课后作业布置存在问题及策略
课后作业
问题
数学
布置
策略
浅析新课程背景下高中数学课堂教学的有效性
新课程背景
高中数学:人教版教材
课堂教学
有效性
高一数学课后作业有效性的实践研究
数学
高中
课后作业
分层布置
评价辅导
新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略
新课程背景
高中数学
课堂教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下高中数学课后作业有效性的几点思考和做法
来源期刊 数学教学通讯:中等教育 学科 数学
关键词 课后作业 设计 分层
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤泰俊 江苏南京市六合区教育局教研室 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课后作业
设计
分层
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:中等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1114
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6
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