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摘要:
文章从信息熵的角度从发,结合多媒体课件的应用学科,分析研究多媒体课件制作时候应该考虑的基本因素,从而有效提高多媒体课件的教学效果。
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文献信息
篇名 基于信息熵的多媒体课件分析研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 信息熵 多媒体课件 效果
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 2877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓俊 四川文理学院教育科学与技术系 19 62 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息熵
多媒体课件
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
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