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摘要:
体育运动对性格发展是否有利?关于该问题的答案既是一个学术焦点,也是一个现实困惑.采用文献分析的方法,梳理了体育运动对性格发展促进和妨碍的两方面证据.然后,从研究范式、构想效度和第三变量等3个角度分析了产生分歧的原因.最后,在此基础上对未来研究做出几点展望.
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文献信息
篇名 体育运动对性格的影响:促进还是妨碍?
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育运动 性格 构想效度 研究范式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 98-102
页数 5页 分类号 G804.8
字数 4326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2013.4.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 漆昌柱 武汉体育学院办公室 51 626 12.0 24.0
2 黄朝云 武汉大学中南医院神经内科 29 254 9.0 15.0
3 郭远兵 武汉体育学院体育教育学院 28 75 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育运动
性格
构想效度
研究范式
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季刊
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1964
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