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摘要:
【案例二】家长开放日,音乐活动《我爱我的小动物》正在欢快地进行,小明拿着自己折的小动物兴冲冲地向侧旁的奶奶展示:“奶奶,看我折的小兔子。”没想到却遭了一个大冷脸:“啥子小兔子,一天到晚只晓得耍,还不如背两首诗.”【案例三】星期一,李老师发现小哲不认真吃饭,乱扔东西。上周小哲在幼儿园表现良好,咋回家过两天周末就变了个样。一问才知道,周末,小哲和父母去郊游,这些行为习惯都是跟父母学的。同园的张老师也埋怨说:“孩子在家过了一个双休日,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由“背道而驰”到“相向而行”
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 行为习惯 小动物 幼儿园 双休日 案例 兔子 老师 父母
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 TM63
字数 语种
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1 朱莉玲 6 0 0.0 0.0
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行为习惯
小动物
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兔子
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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