初中数学核心素养的培养途径 ——由"知"到"智"

• 作者: 王火森
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 核心素养 由'知'到'智' 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以初中数学核心素养的培养途径 ——由"知"到"智"为主要内容进行阐述,结合当下素质教育对初中数学教学提出的需求为主要依据,从准确把握教学目标和核心素养之间的契合点、提供新颖的数学教学方式、借助"问题解决"培养核心素养这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升初中数学教学质量,培养学生核心素养,真正达到由"知"到"智"的目的,旨在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王火森		1	0	0.0	0.0