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摘要:
一、创设情境。激趣存疑 师:同学们,今天我们来学习一篇有关恐龙的文章。请伸出小手,跟老师一起书写“恐龙”。(师板书,生书空写。)
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文献信息
篇名 《恐龙的灭绝》教学实录
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学实录 恐龙 创设情境 激趣 同学 文章 学习 老师
年,卷(期) xxywjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹利娟 广东广州市萝岗区教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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恐龙
创设情境
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学习
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研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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