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摘要:
课程资源与课程之间的关系十分密切,但在课程实践中我们发现,教师的课程资源意识还较淡薄,对课程资源的研究力度和实践探索不够重视,课程资源的闲置、浪费和低水平重复建设的状况还不同程度地存在着。我园实施的综合教育的课程,在以往的园本教研活动中对课程实施的研究很重视,而对课程资源库的关注却不够,因此,我们以主题发展脉络为抓手,优化中班主题活动资源库的管理,形成共建共享的机制,保证课程实施的有效性,促使综合课程的进步与发展。
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综合实践活动
课程资源
分类
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化中班综合课程主题活动资源库的实践研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 综合课程 主题活动 课程资源 资源库
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静晶 12 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合课程
主题活动
课程资源
资源库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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