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摘要:
上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”。也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。学校所在的村子很偏僻,村子的东北方向有一个军营,军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们穿戴干净,长得也漂亮。他们还能给老师捎一些在地方上买不到的东西,自然就比农家子弟“得宠”。村里的孩子要不是很出色,很难引起老师的注意。他那时很自卑。五年级临放寒假时,学校照例在小操场上召开表彰会,“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。“要发奖了!”有人喊了一声,同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女,他们不像农家子弟那样红着脸到主席台上拿了(甚至可以说是“夺了”)奖状就跑,而是大大方方,先向校长敬少先队礼,然后双手接过奖状,再昂首挺胸地走回来。他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕,他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他,“快!校长喊你到台上领奖,你是‘三好生’啦!”他简直不知道该怎么办才好。激动得不知所措。
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文献信息
篇名 漏掉的三好生
来源期刊 小学语文大眼界 学科 教育
关键词 “三好生” 五年级 表彰会 一年级 学校 少先队 军营 子女
年,卷(期) xxywdyj_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G455
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节点文献
“三好生”
五年级
表彰会
一年级
学校
少先队
军营
子女
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