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摘要:
本文结合成功申报省级实验教学示范中心的具体实践,从实验教学团队的内涵及意义入手,在指出目前实验教学团队建设中存在问题的基础上,重点提出实验教学团队建设既要建立相应的动力机制,也要与学校的教学改革相结合,还要与学校的精品课程、专业的建设相结合。
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示范中心建设
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实验平台
内容分析
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文献信息
篇名 谈高校实验教学团队建设
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 实验教学团队 实验教学中心 实验室
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学团队
实验教学中心
实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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