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从修辞学角度探究《高级英语》多维教学模式——以课文Straight-A Illiteracy为例
从修辞学角度探究《高级英语》多维教学模式——以课文Straight-A Illiteracy为例
作者:
赵景梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高级英语
修辞学
鉴赏
摘要:
《高级英语》是高等院校英语专业高年级的主干课程,为了实现《大纲》的要求,教师应从篇章的结构特点、语言技巧和修辞手段等修辞学角度引导学生赏析课文,从而提高学生语篇的分析鉴赏能力.
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亚里士多德哲学
修辞学
内容分析
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文献信息
篇名
从修辞学角度探究《高级英语》多维教学模式——以课文Straight-A Illiteracy为例
来源期刊
安徽科技学院学报
学科
教育
关键词
高级英语
修辞学
鉴赏
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
92-94
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3518字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
安徽科技学院学报
主办单位:
安徽科技学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-8772
CN:
34-1300/N
开本:
16开
出版地:
安徽省凤阳县东华路9号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
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