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摘要:
为培养大学生综合性化学实验素质,近5年浙江海洋学院化学实验中心继续深化和完善大学化学实验教学的改革,探索学生创新能力的培养方式.在改革设计与实施过程中,坚持以学生为本,以重基础求创新为指导思想,以培养学生自主学习和创新能力为教学核心目标,结合各专业特点,建立了多层次的实验教学体系、灵活的实验考核办法和实验教学方式.实践证明大学化学实验教学改革有效地激励了学生的学习兴趣,教学效果显著,而且为学生后续学好与化学相关联的专业基础课程奠定基础.
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大学化学实验教学改革的探讨
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文献信息
篇名 浙江海洋学院大学化学实验教学改革探索
来源期刊 浙江海洋学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学化学实验 教学改革与探索 特色
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 280-284
页数 5页 分类号 G642
字数 4545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞群娣 浙江海洋学院食品与药学学院化学实验中心 28 90 5.0 8.0
2 刘辉 浙江海洋学院食品与药学学院化学实验中心 7 12 2.0 3.0
3 丁迎燕 浙江海洋学院食品与药学学院化学实验中心 4 31 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学化学实验
教学改革与探索
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江海洋大学学报(自然科学版)
双月刊
2096-4730
33-1404/P
大16开
浙江省舟山市
1982
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13122
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