孩子被老师不正确对待时……

• 作者: 刘继纯
• 来源期刊: 家庭之友：爱侣
• 学科: 教育
• 关键词: 交往问题 无效信息 社交能力 冲突事件 事件性质 沟通机制 同类事件 以暴制暴 偶发事件 警示作用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

■客观评价老师家长要告诉孩子,老师不一定都对,让孩子别那么迷信老师。老师确实不可能都对,这是正常的,也能理解和接受。不可理解和接受的是对老师的完全信任,尤其是告诉孩子要听老师话,要乖。这让孩子认为,老师不会错,做什么都对,包括打骂自己。所以,应该客观地评价老师,要让孩子知道老师的优点和长处,同时也