高中现当代散文阅读质量目标研究之一:目标来源及背景

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、研究背景(一)现当代散文文体特征分析语文研究界对"散文"的界定历来众说纷纭,概括来讲主要有七种,限于篇幅,不予罗列."高中语文质量目标"研究中的散文在时间上指五四以后的散文创作;在内涵上取文学界狭义散文的定义,即用凝练、生动、优美的文学语言写成的记人、叙事、写景、状物的短小精悍的文学性散文.散文的主要特点是"真".这