强化变式训练,打造高效数学课堂

• 作者: 周德明
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 变式训练 高效课堂 结合
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂中的变式教学,“变”与“不变”是相互联系的,“万变不离其宗”,数学变式教学中,不论方式,形式和内容,都要根据教材的内容和学生的情况来安排,因材施教是课堂教学永恒不变的主旋律,恰当合理的变式,能大大提高数学课堂教学效率,能给学生带来无穷的知识魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周德明		4	0	0.0	0.0