提高小学生的数学学习兴趣——让数学与故事牵手

• 作者: 宋云芝
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 故事 学习兴趣 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育浅议
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

生活之于教育犹如汤之盐,盐需溶入水中,才能更好地被吸收.我认为数学故事的范围广泛,不仅可以用学生熟读熟知的童话改编,也可以是身边熟悉的事情改编,只要能营造学习情境、激发学习兴趣的都能算数学故事.数学教学故事的作用,则犹如汤之盐,它以特有的各种人物形象和情节吸引着每一位学生,创造出一种顺其自然的情境,能够激发学习兴趣,产生强大的学习动力.