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摘要:
将公理化设计和TRIZ理论集成运用到研究生培养环境中,弥补两者在单独应用时存在的局限性,将创新设计模型应用到研究生创新能力的培养中和应用该理论解决问题的能力培养.将不同设计理论或其中的部分集成以形成新的设计模型是设计方法学领域的发展趋势之一.通过集成,不同设计理论中的优点得到增强、不足得以克服,以期能够产生通用的、统一的设计理论,对研究生创新能力有一定的推进作用.
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文献信息
篇名 基于公理化设计和TRIZ理论集成的研究生培养创新环境*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 研究生 创新 TRIZ 公理化设计
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵方 济南大学机械工程学院 40 303 9.0 16.0
2 高常青 济南大学机械工程学院 54 321 11.0 16.0
3 张辉 济南大学机械工程学院 26 100 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
创新
TRIZ
公理化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
论文1v1指导