班主任要做连接生活老师与学生心灵的“连心锁”

• 作者: 周力
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 教育管理 生活老师学生 矛盾及化解
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 4157字
• 语种: 中文

摘要

在全寄宿制中学里,学生的课后管理基本上是由生活老师进行的.文章通过在全寄宿制学校长期担任班主任的亲身经历,着重阐述了三个方面的问题:1.生活老师与学生在管理与被管理的过程中会产生哪几个方面的矛盾;2.产生这些矛盾的原因主要是什么;3.如何化解这些矛盾.通过论述,文章认为,化解生活老师与学生之间在管理方面存在的矛盾,必须以班主任为“龙头”,通过对双方的谈心交心和说理教育,充当连接生活老师与学生心灵之间的“纽带”和“连心锁”.