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摘要:
近年来,高中教学都实行了新课改,英语教学更加注重学生的素质教育,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生学习的主动性和自觉性,减轻学生的学习负担。绿色教学理念是指对学生大脑的充分开发和保护,在顺应学生学习性格和学习意向的基础上充分发挥学生的学习积极性与主动性,避免填鸭式的应试教育。本文对绿色教学理念进行了简单的了解,并对其在高中英语教学中的运用进行分析。
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文献信息
篇名 绿色教学理念在高中英语教学中之运用
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 绿色教学理念 高中英语 教学 运用
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 程五香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绿色教学理念
高中英语
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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