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摘要:
不久前阅读了《学校是一段旅程》这本书,跟着特林·芬瑟这位优秀的老师踏上了一段美妙的旅程。感受了这种直抵心灵的享受。书中芬瑟先生用亲切自然的语言讲述了他在华德福学校和他所带班级八年中共同成长的历程.再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。本书既是写给父母们的,也是写给每一位教育工作者的。虽然,我只是领略了其中的点点风光,但却真切地感受到一种全新的教育模式,一种震撼心灵的教育理念。在阅读的同时,我想得更多的是我目前的基于工学结合的实训教学以及我的学生。2010年夏始,我担任一门特殊课程《排版综合实训》的指导老师,虽然对我来说这样的旅程也是第一次,但这一年多来.我如同导游一样,尽自己的力量去引导他们,带着他们欣赏各种美丽的风景。
内容分析
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文献信息
篇名 实训也是一段旅程
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 实训教学 华德福学校 教学生活 指导老师 教育工作者 2010年 教育模式 教育理念
年,卷(期) jsjyzyjy_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪晴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训教学
华德福学校
教学生活
指导老师
教育工作者
2010年
教育模式
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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